Основные задачи:

1. повышение познавательного интереса учащихся средних общеобразовательных школ к естественнонаучным, экологическим знаниям;
2. воспитание экологической культуры школьников;
3. формирование профессиональной направленности школьников;
4. привлечение научного потенциала вузов региона к активной помощи школе по экологическому образованию и воспитанию;
5. диагностирование деятельности кружков, факультативов, научных обществ учащихся с целью определения уровня экологических знаний, умений у школьников, а также определения профессионального уровня воспитателей.